By Wendy Lesley Millroy

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Grundlagentexte Kulturphilosophie : Benjamin, Blumenberg, Cassirer, Foucault, Lévi-Strauss, Simmel, Valéry u.a.

Hauptbeschreibung
Das Interesse an kulturphilosophischen Fragen ist in den letzten Jahren deutlich gewachsen. Der Reiz dieser Fragen ergibt sich daraus, daß sie brisante wissenschaftssystematische und politische Sachverhalte aufgreifen und mit der Kultur ein lange Zeit verkanntes Problemfeld erschließen: Wie entsteht Kultur? Wie und mit welchen Mitteln realisiert sie ihre Zwecke? used to be sind ihre Bindekräfte? Wie verändert sie sich? Wie steht es um die Gesetze und Regelmäßigkeiten des kulturellen Feldes? Von welchen Ordnungen wird es bestimmt und getragen? used to be sind kulturelle Tatsachen - und wie unterscheiden sie sich von anderen Formen von Faktizität? Wie steht es um das Verhältnis von Kulturphilosophie und Kulturwissenschaften? Wie interagieren Kulturen, die einander fremd sind?

Der Band führt in die Sachfragen ein, indem er Schlüsseltexte der älteren und neueren Kulturphilosophie präsentiert. Neben Klassikern wie Seneca und Rousseau kommen u. a. Georg Simmel, Ernst Cassirer, Hans Blumenberg und Michel Fou cault zu Wort.

Damit ist diese Zusammenstellung insbesondere auch für Seminarzwecke im Rahmen der Bachelor- und Masterstudiengänge geeignet. In der Einführung werden die geschichtlichen Hintergründe aufgezeigt, die Anfang des 20. Jahrhunderts zur Einführung der Kulturphilosophie und ihrer aktuellen Wiederaufnahme geführt haben.

Teaching Information Literacy: 50 Standards-Based Exercises for College Students (2nd Edition)

Excellent for an entire semester direction or a unmarried targeted seminar or workshop, those 50 classes express tips to have interaction with digital and print info assets alike.

Minds of Our Own: Inventing Feminist Scholarship and Women’s Studies in Canada and Quebec, 1966?-76

This booklet of non-public essays via over 40 men and women who based women’s reviews in Canada and Qu? bec explores feminist activism on campus within the pivotal decade of 1966-76. The essays record the emergence of women’s experiences as a brand new manner of knowing girls, males, and society, they usually problem a few present preconceptions approximately “second wave” feminist teachers.

Additional resources for An Ethnographic Study of the Mathematical Ideas of a Group of Carpenters (Journal for Research in Mathematics Education. Monograph, N.? 5)

Example text

It is throughculturalpatterns andorderedgroupsof significantsymbolsthatpeoplemakesense of the eventsin their lives. The systemof symbolscomprisinga culturecan be November1988)to some (R. In the studyof culture,symbolicactsare"diagnosed"to "ferretout the importof things"in the processof analysisof social discourse,muchlike the unapparent way a physicianwoulddiagnosesymptomsin a patient(Geertz,1973). He describesthe conceptof cultureas being "strippedof or sociologicalobjectof study," its politicaldimensions,""reducedto an anthropological and"anapologyfor the statusquo"(Giroux,1981,p.

However,theresultsof a pencil-and-paper arithmeticproblemsshowedthatthe shoppers,who hadcarriedout virtuallyerror-free arithmeticin the supermarket, averagedonly 59%on the arithmetictest. In everydaysituationsin the grocerystore,school-taught arithmeticseemedratheruseless. In the studyby de la Rocha(1985)withparticipants in a WeightWatchersdieting of foods, the emphasiswas also on program,a programthatrequiresprecisemeasurement time savingandefficiencyandnot on employingschool-learnedarithmeticskills.

The impetusfor thesestudieshascome froma concernaboutthe failureof mathematicseducationfor groupssuchas ethnicminorities,oppressed majorities,women,girls, andworking-classchildren(Brodie,1988). 2.

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